Poissaolot
Oppilaan poissaoloon koulusta tulee pyytää lupa. Luvan enintään kolmen päivän poissaoloon myöntää luokanopettaja. Sitä pidemmät poissaolot myöntää koulun rehtori. Lupa tulee pyytää hyvissä ajoin soittamalla tai kirjoittamalla reissuvihkoon. Jos lupaa ei voi ennalta pyytää, on oppilaan huoltajan ilmoitettava poissaolosta mahdollisimman pian opettajalle tai rehtorille. Tämä koskee myös poissaoloja sairauden takia.
Koulumatkat
Koulumatkat taittuvat kävellen, polkupyörällä, taksilla tai linja-autolla. Polkupyöräilystä kouluun päättävät lapsen vanhemmat huomioiden lapsen ajotaidot. Jokaisella pyöräilijällä on oltava kypärä päässä! Koulutaksit ja linja-autot vievät vain kuljetusoppilaat kotiin, kavereille meno täytyy hoitaa kotoa. Koulusta on kaikkien oppilaiden mentävä suorinta tietä kotiin. Opettajat eivät anna lupaa kavereille menoon, siitä on oltava vanhemman allekirjoittama lupalappu. Turvallista tiellä liikkumista on hyvä korostaa ja kerrata myös kotona.
HUOM!
Jos kuljetusoppilas on poissa, vanhempien tulee imoittaa siitä taksille, puh. 08-450855. Samoin, jos vanhemmat jonain päivänä hakevat itse lapsensa koulusta, siitä tulee ilmoittaa suoraan taksille. Näin siksi, että reittien suunnittelussa jo yhdenkin oppilaan puuttuminen voi tehdä muutoksia ja samoin se vaikuttaa auton kokoon ja aikataulutukseen.
Linja-auton kuljettajat toivovat, että ajoreitti pidetään tyhjänä pysäköintialueella. Vanhemmat, koulun pihalle ajo on kielletty koulupäivän aikana!
Koulutarvikkeet
Koulun oppilaalle jakamat tarvikkeet ovat oppilaan omalla vastuulla. Niiden rikkoutuessa ja joutuessa hukkaan tulee oppilaan hankkia itse tilalle uudet. Kyniä jaetaan koululta aina kun entinen on lopussa, pyyhekumi, viivain ja värikynät kerran vuodessa. Oppilailla on myös kierrätettäviä oppikirjoja käytössä ja niitä tulee käsitellä erityisen huolella. Toivomme, että kodit kiinnittäisivät asiaan erityistä huomiota.
Omien tavaroiden merkintä
Koululle unohtuu vuosittain paljon oppilaiden vaatteita ja varusteita. Olisi hyvä, jos merkkaisitte siellä kotona lapsen kaikki vaatteet tussilla esim. vaatteen sisäpuolella oleviin kokolappuihin. Samoin merkatkaa luistimet, sukset, monot, kengät yms. lapsen nimellä. Mitä pienempi lapsi, sen tärkeämpää merkkaus on.
Kouluun ei saa tuoda kännyköitä, karkkia, teräaseita, sytkäreitä eikä muutakaan kouluun sopimatonta tavaraa. Näistä asioista on puhuttu lapsille, kun järjestyssääntöjä on käyty läpi.
Tukiopetus
Tukiopetus on oppilaille pienissä ryhmissä annettavaa lisäopetusta, jonka tarkoituksena on auttaa oppilasta tilapäisissä oppimisvaikeuksissa. Tukiopetusta voi antaa muukin kuin oppilaan oma opettaja, esim. kouluavustaja. Tukiopetus on vapaaehtoista, mutta on lapsen edun mukaista osallistua siihen sitä tarjottaessa. Tukiopetusta annetaan koulutuntien ulkopuolella, joskus myös samanaikaisopetuksena kyseisen aineen tunnin aikana. Aloitteen tukiopetuksen antamisesta voivat tehdä myös vanhemmat.
Erityisopetus
Oppilaiden, joilla on lieviä oppimis- tai sopeutumisvaikeuksia, on mahdollista saada erityisopetusta muun opetuksen ohessa. Tällaisia oppimisvaikeuksia voivat olla esim. puheen, lukemisen, kirjoittamisen tai matematiikan vaikeudet. Yhteistyö vanhempien ja opettajien kanssa on oleellinen osa työtä. Erityisopettaja on erityiskasvatuksen ja oppimisvaikeuksien kuntoutuksen asiantuntija. Erityisopetus voi olla luonteeltaan ennaltaehkäisevää ja auttaa valmiuksien, perustaitojen ja tietojen omaksumista tai siinä korjataan oppilaalla ilmenneitä vaikeuksia. Alaluokilla ja esiopetuksessa erityisopetus keskittyy kokonaisvaltaisen koululaisuuden tukemiseen, kielellisiin taitoihin, työskentelyrutiinien oppimiseen, matemaattisiin harjoituksiin, puheopetukseen ja sosiaalisiin taitoihin. Erityisopettaja kartoittaa erityisopetuksen tarpeen syksyn aikana ja sopii yhdessä luokanopettajan/esiopettajan kanssa oppilaalle annettavasta osa-aikaisesta erityisopetuksesta. Vanhempien tuki ja joskus myös kotiharjoitukset ovat tärkeitä oppilaan edistymiselle.
Kouluterveydenhoito
Kouluterveydenhoito on osa koulun toimintaa. Terveydenhoitaja seuraa oppilaiden terveyttä ja ohjaa tarvittaessa hoitoon tai jatkotutkimuksiin. Hän on yksi yhdysside kodin ja koulun välillä. Terveydenhoitaja toimii myös terveyskasvattajana ja hän pitää valistustunteja koululla.
Hammashoitoon menevät oppilaat koululta hammashoitolan ohjelman mukaisesti. Hammaslääkärit toivovat, että kodit kiinnittäisivät erityistä huomiota lasten hampaiden harjaamiseen. Hampaiden reikiintyminen on lisääntynyt huolestuttavasti !
Uusien oppilaiden tulee toimittaa välittömästi lääkärintodistus koululle mahdollisista ruoka-aineallergioista. Näin saamme jokaiselle oppilaalle oikeanlaista ruokaa.
Kouluterveydenhoitajamme tänä lukuvuonna on Jaana Sarja. Hänet tavoittaa parhaiten puhelimitse numerosta 044- 7591266, tai sähköpostitse jaana.sarja@haapavesi.fi. Hän ilmoittaa koteihin tiedotteella, kun terveystarkastukset alkavat.
Koulukuraattori
Koulukuraattori tukee oppilaan sosiaalista hyvinvointia ja myönteistä kehitystä. Koulunkäyntivaikeuksien, sosiaalisten ja psyykkisten ongelmien ennaltaehkäisy ja selvittely kuuluu hänen toimenkuvaansa. Kuraattori toimii yhteistyössä oppilaan, vanhempien ja koulun henkilöstön kanssa ja tarvittaessa koulun ulkopuolisten yhteistyötahojen kanssa. Kuraattoriin voivat vanhemmat ottaa suoraan yhteyttä mieltä askarruttavissa asioissa. Opetuksen asiantuntija koulussa on aina opettaja.
Vatjusjärven koululla kokoontuu oppilashuoltoryhmä tarvittaessa. Siihen voivat kuulua: rehtori, luokanopettaja, erityisopettaja, psykologi, terveydenhoitaja, koulukuraattori, lääkäri, sosiaalityöntekijä, oppilaan vanhemmat.
Perheneuvola
http://www.sotehelmi.fi/helmi/lasten-ja-perheidenpalvelut/perheneuvola.html
Yhteistyö
Yhteinen kasvatusvastuu perustuu riittävään tiedon välittämiseen kodin ja koulun välillä. Huoltajilla on ensisijainen kasvatusvastuu lapsesta.
Koulu vastaa oppilaan kasvatuksesta ja oppimisesta kouluyhteisön jäsenenä. Kodin ja koulun yhteistyössä tavoitteena on edistää oppilaan oppimisen edellytyksiä, turvallisuutta ja hyvinvointia koulussa. Koulun johtokunnan keskeisenä tehtävänä on vastata kodin ja koulun yhteistyöstä.
Koulullamme järjestetään lukuvuoden aikana vähintään yksi yhteinen tilaisuus kaikille vanhemmille ja luokkakohtaisia tilaisuuksia tarpeen vaatiessa. Myös opettajien ja huoltajien keskusteluvartit ovat mahdollisia.
Opettaja pitää yhteyttä koteihin reissuvihkoviestein, puhelimitse ja erilaisin tiedottein. Huoltajat kuittaavat allekirjoituksellaan kaikki kokeet ja tiedotteet, joissa sitä pyydetään. Myös huoltajien toivotaan ottavan aktiivisesti yhteyttä koululle.
Kotitehtävät
Oppilailla on jo ihan ensimmäisestä luokasta lähtien kotiläksyjä. On hyvä opetella jo pienestä pitäen tekemään läksyt tunnollisesti. Kotien tehtävänä on valvoa läksyjen suorittamista. Oppilailla on yleensä joka päivä läksyjä. Epäselvissä tilanteissa tai jos lapsi ilmoittaa aina, ettei läksyjä ole asiaa kannattaa tiedustella opettajalta. Tekemättömistä läksyistä ilmoitetaan aina kotiin erillisellä lapulla, johon vaaditaan vanhempien kuittaus.
Pukeutuminen
Pukeutuminen sään mukaan on hyvä muistaa. Välituntisin olemme pääsääntöisesti ulkona. Riittävästi vaatetta päälle nyt kun ilmat alkavat viiletä. Villasukat talvella ovat erittäin tarpeelliset. Koulullamme on talvella pipopakko, minkä alkamisesta ilmoitetaan oppilaille. Oppilaat voisivat tuoda koululle tossut tai sisäkengät, näin sukat pysyisivät kuivina.
Liikuntatunneilla on oltava asianmukainen varustus. Ulkoliikuntaan ulkoliikuntavarustus (verryttelyhousut) ja erityisesti kiinnittäkää huomiota kenkiin. Korkokengät eivät ole liikuntatunneille sopivat! Oikeat lenkkarit ulkoliikuntaan (ei skeittikengät!) ja suunnistuksessa kumisaappaat jalkaan. Sisäliikunnassa on oltava verryttelyhousut tai shortsit, t-paita ja oma pyyhe.
Uimahalliin uima-asu, laudeliina ja pyyhe.
Koulun kerho
Koulullamme on virikekerho 1-4-luokkalaisille maanantai-, tiistai-, ja keskiviikkoaamuisin klo 8.05–9.05. Kaikki oppilaat, joilla ei tuolloin ole koulua tai ovat odotustunnilla, voivat osallistua kerhoon. Kerhon tavoitteena on saada aikaan monipuolista, lapsen ja nuoren kasvua tukevaa vapaa-ajan toimintaa. Kerho on monitoimikerho, se tukee ja täydentää varsinaista perusopetusta. Se tukee lapsen sosiaalisten taitojen kehittymistä ja antaa onnistumisen ja osallisuuden kokemuksia.
Uimaopetus
Uintia opetetaan luokille 1-6 keskimäärin viisi kertaa lukuvuoden aikana.
Neljännen luokan oppilaiden tavoitteena on, että oppilas pystyy uimaan vähintään 25-50 metriä. Jokaisen kuudennen luokan oppilaan tavoitteena on saavuttaa pohjoismainen uimataitotaso. Pohjoismainen uimataitotasi määritellään seuraavasti: Hypättyään uintisyvyiseen veteen, henkilö kykenee uimaan yhtäjaksoisesti 200 metriä, joista 50 metriä selällään.
Uimahallin järjestyssäännöt
- Alle 8-vuotiaat uimahalliin vain huoltajan seurassa (huoltajan oltava yli 15-vuotias)
- Lapset ovat aina vanhempien vastuulla (kuluttajaviraston asetus 08/2002)
- SUIHKUN KAUTTA SAUNAAN / UIMAAN, KASTELE MYÖS HIUKSET TAI KÄYTÄ UIMALAKKIA ENNEN ALTAASEEN MENOA, pitkät hiukset lisäksi ponnarille
- Saunaan ILMAN UIMA-ASUA, saunasta tultua on PESEYDYTTÄVÄ ennen altaaseen menoa
- Laudeliinan käyttöä suositellaan saunatiloissa
- Uima-asu on pakollinen kaikilla, käytä uimiseen tarkoitettuja uimapukuja tai –housuja (ei urheilushortsit tai muu vastaava)
- ÄLÄ JUOKSE ALLASTILASSA, ÄLÄKÄ PESUHUONEESSA
- Uimahallin rataköysissä ei saa istua / roikkua
- Hierontapiste ei ole LEIKKIPAIKKA HUOM! ETHÄN VIE UIMATAIDOTONTA LASTA HIERONTAPISTEESEEN EDES KELLUKKEILLA
- Lasipullojen tuominen uimahalliin (liikuntahalliin) ehdottomasti kielletty
- Purukumin ja makeisten syöminen suihku- ja allastilassa kielletty
- Alkoholijuomien tuominen ja niiden nauttiminen uimahallilla kielletty
- Jokainen käyttää uima-/ liikuntahallia omalla vastuullaan ja on myös itse vastuussa vaatteiden ja muun omaisuuden säilymisestä uima-/ liikuntahallin tiloissa. Löytötavarat on luovutettava henkilökunnalle